23.2.
– svalová soustava
– přečti si v učebnici str. 40
– domácí úkol – pracovní sešit str. 22 cv. 1,2 – prosím poslat na email
– vypracuj lapbook – svalová soustava do 1.3. – prosím poslat na email
18.2.
opakování – opěrná soustava – práce ve skupinách
– svalová soustava – prezentace
– přečti si v učebnici str. 40
– připomínám do 19.2. odeslat úkoly – opěrná soustava
Procvičuj:
http://patak.chytrak.cz/clovek/clovek04.htm
https://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/kostra.htm
16.2.
– opakování opěrná soustava
– první pomoc – poranění páteře, zlomenina ruky, nohy
– správné držení těla
– vše si přečti v učebnici str. 38 – 39
11.2.
– zápis – opěrná soustava – lapbook – vytvořit do 19.2
9.2.
opěrná soustava
– učebnice str. 37 – přečti si
– domácí úkol – pracovní sešit str. 37 cv. 1,2 –poslat na email
– domácí úkol na 19.2 – pokus se vyrobit kostru (stačí zjednodušená) z jakéhokoliv
materiálu (špejle, párátka, těstoviny, modelína, drátky, co tě napadne, zapoj svoji
fantazii – poslat na email
Podívej se na video:
4.2.
stavba lidského těla
– učebnice str. 36 – přečti si
– domácí úkol – pracovní sešit str. 20 cv. 1,2
2.2.
– učebnice str. 35 – přečíst celou stránku
– domácí úkol – pracovní sešit str. 19 cv. 1,2,3
Podívej se na video:
26.1.
– přečti si učebnici str. 32 – 33
– pracovní sešit str. 17 cv. 1,2,5,6,7,8 -poslat na email
– zapiš si zápis:
VÝZKUM VESMÍRU
1957 Sputnik 1 – 1. umělá družice Země
1961 Jurij Alexejevič Gagarin – první člověk ve vesmíru, sovětský kosmonaut
1969 – američtí kosmonauti na Měsíci
Lidé vysílají do vesmíru umělé družice, tím získávají informace o planetách, o Slunci a o Zemi.
21.1.
prezentace – Sluneční soustava
19.1.
– zhodnocení projektu Mars
– prezentace – Sluneční soustava – 21. 1 . každý cca 5 minut představí svou práci
15.1.
– vypracuj – pro a proti – let na Mars – své rozhodnutí zdůvodni – odevzdej na email – 18.1.
Pracuj s tímto textem:
12.1.
– Hvězdy
– přečti si v učebnici str. 31
– pracovní sešit str. 16 cv. 1,2,3 – společně
– domácí úkol – pracovní sešit str. 16 cv. 4,5 – prosím poslat na email
7.1.
Planety sluneční soustavy – učebnice str. 28 – 29
– domácí úkol – pracovní sešit str. 15 cv. 4 – odeslat na email
– projekt – sluneční soustava – do 15.1. – foto odeslat na email
5.1.
brainstorming – Slunce
– učebnice str. 27 – přečíst
– pracovní sešit str. 15 cv. 1,2,3 – vypracovat za d.ú na 7.1.
– zapsat zápis na 7.1
Zápis do přírodovědy:
SLUNCE A SLUNEČNÍ SOUSTAVA
Slunce je důležitá hvězda, osvětluje a ohřívá Zemi. Bez Slunce by na Zemi nebyl život.
Tělesa kroužící kolem Slunce tvoří sluneční soustavu. Největší tělesa nazýváme planety. Planet je celkem 8: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran a Neptun. (Pluto není od 24. 8. 2006 planeta)
Země tzv. modrá planeta, je jediná planeta, kde existuje život. Kolem Slunce obíhá 1 rok, což je 365 dní. Kolem své osy se otočí za 1 den, tedy 24 hodin.
Podívej se na video:
14.12. – 18.12.
Vesmír – učebnice str. 25,26 – přečti si
– pracovní sešit str. 14
Podívej se:
https://www.youtube.com/watch?v=BuCHbTphqtU
https://www.youtube.com/watch?v=C3CoOgHxsAk
https://www.youtube.com/watch?v=x9MqiQoIzJc
https://www.youtube.com/watch?v=Vv6hLQ070Lg
https://www.youtube.com/watch?v=HFnibQpigQo
7.12. – 11.12.
Horniny, nerosty – energetické suroviny
učebnice str. 22, pracovní sešit str. 11
Půda
učebnice str. 23, pracovní sešit str. 12
Podívej se:
30.11. – 4.12.
kontrola zadaných úkolů
opakování – horniny, nerosty
23.11.
– učebnice str. 18 – 19 – přečíst
– pracovní sešit str. 10 – vyplnit
– zapsat zápis
18.11.
– pracovní sešit str. 9 cv. 1,2,3,4,6,7, – písemně, str.9 cv. 5 – dokonči za domácí úkol
– přečti si – učebnice str. 18 – 21 – Horniny a nerosty
– udělej zápis do sešitu:
Podívej se na video:
11.11
Voda – brainstorming
– učebnice str. 16 – 17 – přečíst
– zapsat zápis – Voda :
V pátek – test – vzduch
6.11. – test – podnebné pásy – teams
2.11.
– učebnice str. 14 – přečíst, zapsat zápis do sešitu – vzduch
– pracovní sešit str. 8 – vypracovat celou stránku za domácí úkol na 6.11
Zápis – vzduch:
21.10.
– učebnice str. 13 – studený podnebný pás – přečíst
– zapsat do sešitu – studený podnebný pás + nalepit nebo namalovat obrázky
– pracovní sešit str. 6 cv. 10, str. 7 cv. 11
– domácí úkol – pracovní sešit str. 7 cv. 12
Podívej se:
19.10.
učebnice str. 12 – Mírný podnebný pás – přečíst + zapsat zápis do sešitu + domalovat, nalepit obrázky (step, listnatý a smíšený les, severský jehličnatý les)
Učivo 12.10. – 16.10.
15.10. – zápis do sešitu – rozmanitost podmínek
– tropické deštné pralesy + fotka nebo obrázek
– savany + fotka nebo obrázek
– poště + fotka nebo obrázek
Učivo 5.10. – 9.10.
Teplo a světlo
– rozmanitost podmínek na Zemi (počasí x podnebí)
– přizpůsobení rostlin a živočichů různým podnebným podmínkám
učebnice str. 10 – přečíst
zápis do sešitu
– podnebné pásy – interaktivita
Učivo 29.9. – 2.10.
učebnice str. 9
pracovní sešit str. 6 cv. 6,7,8
zápis do sešitu
V pondělí 5.10. test – teplo a světlo – střídání čtyř ročních období
Učivo 21.9. – 25.9.
Teplo a světlo
učebnice str. 6,7
pracovní sešit str. 4, 5,6
Učivo 14.9. – 18.9.
učebnice str. 4,5,6
pracovní sešit str. 3 cv.1,2,3
zápis do sešitu
Učivo 7.9. – 11.9.
Opakování učiva ze 4. ročníku
učebnice str. 4 – ústně
pracovní sešit str. 3 cv. 1,2