V tomto týdnu  jsme začali plnit cíle  a úkoly z dlouhodobého bloku „Z pohádky do pohádky“. Na začátku týdne se děti seznámily s pojmy: spisovatel, ilustrátor, básník,  knihkupectví atd., také jsme si vyprávěli, jak se správně zachází s knihami a proč. Pak už nás čekala pohádka O perníkové chaloupce. Tu jsme si nejprve přečetli, pak…

V průběhu toho týdne jsme si s dětmi procvičovali názvy dnů v týdnu, měsíců a ročních období. Při práci s obrázky  na interaktivní tabuli jsme si zopakovali hlavní charakteristické znaky zimního období, vyprávěli si o tom, co se děje v přírodě. Vystřihli a vodovými barvami jsme vybarvili obrázky kosů a vrabců, kterými jsme si pak vyzdobili…

Ani v tomto týdnu nás příroda sněhovou nadílkou nepotěšila, a tak jsme si o zimě alespoň povídali. Pomocí obrázků a didaktických pomůcek jsme si přiblížili charakteristické znaky zimy, zahráli si pohybovou hru „Na mrazíka“, naučili se básničku „Sněhulák“, kterou jsme doprovodili pohybem zaměřeným na uvolnění horních končetin. Mačkáním papíru  jsme si vyrobili sněhové koule  . S…

Letošní zima nás zatím sněhem moc neobdařila. Proto jsme si  tento týden vyráběli vločky alespoň papírové (děti si procvičily přesnost a pečlivost při skládání papíru), některé děti si namalovaly sněhuláky vodovými barvami, jiné si je poskládaly z proužků papíru. Naučili jsme se písničku „Postavil jsem sněhuláka“, básničku „Sněhulák“, skládali jsme obrázky podle časové posloupnosti, věnovali…

V pondělí se děti sešly po vánočních prázdninách plné dojmů a zážitků z Vánoc. První den jsme tedy strávili vyprávěním o dárcích, které děti nalezly pod stromečkem, a o tom, jak si s rodiči užily dva týdny volna. Poté jsme volně navázali svátkem Tří králů. Vysvětlili jsme si původ a význam této tradice, poslechli jsme si…